Parentalité et éducation

Fausse couche

À quoi peut penser une femme quand elle « fait une fausse couche » ? Que peut-il se cacher derrière sa souffrance et comment la dépasser ? En France, 15 % des grossesses s’arrêtent naturellement durant les trois premiers mois, soit 200 000 par an ! Beaucoup de femmes vivent cette expérience seules, sans que leurs souffrances soient entendues, soutenues et consolées. Julie Houriez témoigne de son vécu et vous accompagne à travers le tumulte des émotions tout au long du deuil. Elle partage avec vous, après trois ans d’écriture et de recherche, des pistes essentielles pour se (re)découvrir dans cette épreuve.

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Michel CLAEYS BOUUAERT

L'éducation émotionnelle et sociale

Quels sont les enjeux de l’éducation émotionnelle et sociale ? Et comment la mettre en pratique ? Michel Claeys Bouuaert propose une approche complète et cohérente, ludique et pédagogique, visant à améliorer le climat scolaire et développer les compétences psychosociales . Il s’agit d’inclure dans le modèle pédagogique la dimension du « savoir-être », le vivre ensemble, la gestion des émotions, la confiance, l’autonomie, la communication, la créativité et toutes ces aptitudes qu’il est indispensable de transmettre aux enfants dès le plus jeune âge, que ce soit à l’école ou à la maison.

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Déclencher le langage chez la personne autiste

Kate WILDE

Déclencher le langage chez la personne autiste

Quelle attitude adopter face à une personne autiste qui ne communique pas ou presque pas ? Quel environnement est le plus propice au développement du langage , comme facteur de communication ? Comment construire le langage, tout en respectant leurs besoins ? Déclencher le langage chez la personne autiste propose des techniques, étape par étape, pour atteindre des objectifs clairs et progressifs, avec des exemples, des conseils et des points clés ainsi que des jeux. Kate C. Wilde s’appuie sur des années d’expérience et décrypte notamment les premières étapes du langage qui sont détaillées par objectifs progressifs et successifs : Accueillir les sons et les cris ; les faire évoluer vers des mots ; passer des mots vers des phrases.

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Relaxations ludiques pour les bouts de chou

Nathalie PERETTI

Relaxations ludiques pour les bouts de chou

Comment aider un tout petit enfant à se détendre ? Que ce soit à l’issue d’un apprentissage, d’un moment de jeu ou d’activité physique, les enfants ont besoin de reprendre des forces avec un moment de calme. Nathalie Peretti vous accompagne pour préparer cet instant de relaxation en vous proposant des séances issues de comptines, jeux de doigts et chansons . Avec les bouts de chou, l’important est de les conduire en état de relaxation de manière ludique . Le jeu étant pour eux une excellente voie d’ apprentissage , ne les privons pas et profitons de cet instant privilégié en retrouvant notre âme d’ enfant pour mieux les guider dans la détente .

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Anne Tixier-Nousse

Devenir une maman épanouie au naturel

Préface par Julie Martory Comment vivre une grossesse et un accouchement plus naturels ? Comment réussir à allaiter sereinement ? Comment préserver la santé de nos enfants face aux pollutions quotidiennes dans les pesticides, les produits toxiques dans les cosmétiques et les couches, sans oublier les ondes électromagnétiques ? Anne Tixier-Nousse vous livre un panel de situations et conseils pour répondre à ces questions en vous accompagnant dans l’univers d’ une maman épanouie au naturel . S’appuyant sur son vécu et sur ses recherches, elle illustre ses propos de son expérience tant personnelle que professionnelle. L’auteure vous dévoile des détails touchants et intimes qui rendent cet ouvrage si singulier, notamment à travers le témoignage de ses trois récits de naissance.

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35 aventures intérieures pour grandir heureux et zen

Florence BINAY

35 aventures intérieures pour grandir heureux et zen

Aller toujours plus loin dans le bonheur d’être soi et d’être vivant sur notre belle planète, cette fois-ci, en le partageant avec les enfants, pour qu’ils soient plus conscients de leur monde intérieur et de toutes leurs capacités positives. Un livre qui leur permet d’apprendre à mieux vivre leurs émotions, pour un monde plus doux et respectueux de chacun, du vivant. Si nous avons un corps, c’est bel et bien pour nous faire vivre une multitude d’expériences et ce, depuis notre naissance. Et si nous enseignions aux enfants que le corps est notre plus beau véhicule pour vivre nos aventures ? Il se tisserait alors très jeune un lien complice, le plus beau qui soit, entre l’enfant et son corps, comme avec notre meilleur(e) ami(e) ou notre amoureux(se).

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Christine BUSCAILHON

"Quand j’avais l’autisme..."

Préface de Joël Doré (INRA) Maman d’un petit garçon diagnostiqué autiste à l’âge de 4 ans, Christine Buscailhon raconte son parcours, de la descente dans l’enfer de l’autisme jusqu’au retour à la normalité grâce à un changement radical de mode de vie. Un témoignage poignant et essentiel source de courage et d’espoir . Alors que rien ne le laissait présager, Léo développe, à l’âge de 7 mois, de sérieux problèmes de santé: il ne grandit plus, ne grossit plus, souffre de problèmes digestifs et manifeste des troubles du comportement. Ses parents courent les médecins parisiens: pédiatre, gastropédiatre, neurologue, endocrinologue, IRM, échographies... Tout y passe. Aucun diagnostic de TSA n’est posé et le corps médical les laisse tomber avec leur enfant.

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Autisme et troubles métaboliques : ces enfants au cerveau carencé

Jaquelyn McCandless

Autisme et troubles métaboliques : ces enfants au cerveau carencé

Le Dr Jaquelyn McCandless fait la lumière sur l’ autisme , ce trouble qui touche une part de plus en plus importante de notre population. Quelles en sont les causes, les facteurs, les traitements ? Quelles croyances y sont associées ? S’appuyant sur un travail de recherche et des expérimentations médicales rigoureuses, elle analyse cette pathologie complexe et conteste la théorie dominante de l’origine strictement génétique de l’autisme. Convaincue que ses patients souffrent avant tout de maladies d’ordre biochimique qu’il est possible de guérir, elle propose des outils diagnostiques et thérapeutiques dont elle a constaté l’efficacité dans sa pratique de la médecine. Elle présente les problèmes immunologiques , gastro-intestinaux et neurologiques générateurs des comportements autistiques .

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Judith Bluestone

L'autisme en lumière

Grâce à la compréhension profonde de la manière dont fonctionne le système nerveux, Judith Bluestone, elle-même atteinte d’autisme, a mis au point la méthode HANDLE (approche holistique du neuro-développement et de l’efficacité de l’apprentissage). Cette solution non médicamenteuse consiste en une observation minutieuse du patient autiste qui sollicite tous les sens y compris l’intuition et le ressenti et en y incluant les causes extérieures et intérieures. Un programme personnalisé d’activités simples est mis en place une fois le diagnostic réalisé. Le livre s’inscrit dans une prise de conscience globale, qui émerge également en France, celle de l’importance de la prise en compte des difficultés sensorielles de la personne autiste dans son traitement et pour son inclusion dans la société.

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Quels laits pour mon bébé ? 2ème édition

Candice LEVY

Quels laits pour mon bébé ? 2ème édition

Face à la multitude de choix concernant les préparations infantiles, nourrir son bébé peut vite devenir un casse-tête! D’autant que les besoins des enfants changent en fonction de leur âge. Lait de vache ? Préparation végétale ? Candice Levy, naturopathe, nous éclaire et nous aide à trouver les meilleures alternatives. Comment fonctionne le système digestif des bébés ? Quels sont ses besoins nutritionnels ? Quels sont les bénéfices de l’allaitement maternel ? Quelles sont les alternatives à l’allaitement quand celui-ci n’est pas souhaité ou pas possible ? Peut-on donner des laits végétaux sans risquer des carences ? « Une mine d’informations remarquable, très instructive et facile à lire ! » Alice Richard, Mamanvogue.fr

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Kate WILDE

Le quotidien avec un enfant autiste

Préface d’Alexandra Oakley, présidente d’Optim’Autisme Traduit de l’anglais par Frédérique Corre Montagu Un livre sur l'autisme sous la forme d'un guide pratique qui regorge de conseils clairs et précis pour aider les parents à améliorer le quotidien de leurs enfants autistes . Comment enseigner la propreté à votre enfant sans forcer ou mettre de pression? Comment aider votre enfant à dormir dans son propre lit durant toute la nuit ? Que faire quand votre enfant fait une crise, frappe ou mord? Comment introduire de nouveaux aliments sans se battre?

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Relaxations thérapeutiques pour enfants et ados

Nathalie PERETTI

Relaxations thérapeutiques pour enfants et ados

Un guide pratique de relaxations thérapeutiques pour aider enfants et adolescents à trouver leurs propres ressources et à surmonter les difficultés usuelles inhérentes à leurs âges. Peurs, stress, manque de confiance en soi, fatigue, agressivité, problèmes de poids, énurésie, difficultés de concentration, jalousie : la relaxation thérapeutique permet de désamorcer certains de ces troubles avant qu’ils deviennent pathologiques, en donnant à l’enfant et à l’adolescent un espace de liberté où il sera son propre héros et trouvera, dans son inconscient et ses propres ressources, la faculté de surmonter ses problématiques.

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Le défi émotionnel, nouveau projet pédagogique

Michel CLAEYS BOUUAERT

Le défi émotionnel, nouveau projet pédagogique

Quels sont les enjeux de l’éducation émotionnelle ? Michel Claeys-Bouuaert nous dessine un nouveau projet pédagogique dans lequel l’éducation émotionnelle serait au coeur des apprentissages. Référence dans le domaine de l’intelligence émotionnelle, Michel Claeys-Bouuaert nous alerte sur l’importance de prodiguer à chacun une éducation émotionnelle, complémentaire au parcours scolaire. Il nous livre une vision concrète et cohérente d’une société où la bienveillance et la qualité d’être seraient au centre de tout processus éducatif et de toute interaction humaine.

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Catherine MARQUOT

Lorsque l’élève s’épanouit

Préface de Michel Claeys-Bouuaert Des initiatives d’éducation positive fleurissent dans certaines écoles publiques, privées et alternatives en France. Enquête sur ces classes inspirantes où enseignants et élèves s’épanouissent.

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13,00^€

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Philippe NICOLAS

Enseignant trappeur, pourquoi pas !

A l'heure du réchauffement climatique, l'auteur nous propose ni plus ni moins que de consentir à vivre sobrement et en harmonie avec le Vivant.

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Témoignages sur le syndrome du jumeau perdu

Alfred et Bettina AUSTERMANN

Témoignages sur le syndrome du jumeau perdu

Complément "témoignages" au livre Le Syndrome du jumeau perdu (Seconde édition janvier 2015). Les auteurs du best-seller Le Syndrome du jumeau perdu nous font partager la richesse des témoignages collectés auprès de leurs lecteurs et au cours de leurs stages sur la question du jumeau perdu. Près d’un être humain sur dix commence sa vie dans le ventre de sa mère accompagné d’un jumeau… Si l’un d’eux meurt, le survivant subit un choc énorme dont il n’est pas conscient plus tard. Un grand vide subsiste dans son âme, et cela a un impact sur sa vie entière. En prendre conscience permet d’avancer sur le chemin de la résilience.

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Hélène ALICE

... Et puis te voilà !

Dans l’intimité des couples avant et après la naissance de leur enfant : photographies-témoignages-éclairages.

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Isabelle de Lisle, Maria Basque, Karine Le Goaziou, Ostiane Mathon Collectif

Je crois en toi !

Préface d’Antonella Verdiani, cofondatrice et présidente du Printemps de l’éducation. Une réflexion et des outils pratiques pour aider parents et éducateurs à révéler et mettre en valeur les potentiels des enfants. Comment donner confiance à nos enfants, les valoriser, les accompagner et les aider à révéler leurs potentiels ? Quel langage, quelles postures adopter ? Et quelles erreurs éviter ? Fortes de leur expérience de mères, enseignantes et éducatrices, quatre professionnelles de l’éducation, aux expériences et pratiques variées et complémentaires, nous livrent leurs réflexions et leurs conseils pour mettre en œuvre une éducation bienveillante, aussi bien à la maison qu’à l’école.

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